28 มกราคม 2557

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษEAED2209

เวลา  11.30 - 14.00 น.

หมายเหตุ

            อาจารย์ได้ให้นักศึกษาสอบกลางภาค และดิฉันได้หาเนื้อหาเพิ่มเติม

ความรู้เพิ่มเติม เรื่อง การช่วยให้ลูกอยู่นิ่ง

           

       น้องมาร์ค อายุ 2 ปีครึ่ง ซนไม่ค่อยมีสมาธิ วอกแวก สนใจสิ่งแวดล้อมรอบตัว แต่เริ่มเล่นเสียงอย่างตั้งใจ  ลูกชอบเปิดดูหนังสือนิตยสารต่าง ๆ ดูโฆษณาในโบชัวร์ และดูหนังสือภาพงาม มีเทคนิคใดบ้างที่จะช่วยให้ลูกนิ่งขึ้น สบตามากขึ้นและพูดได้ในที่สุด
คำแนะนำ   จากการฝึกกระตุ้นพัฒนาการเด็กออทิสติก เทคนิคการใช้พยัญชนะไทยเพื่อเพิ่มการสร้างพฤติกรรมใหม่ได้ผลประมาณ ร้อยละ 70 ด้วยวิธีการดังนี้

1. ทำบัตรภาพ ก – ฮ  บัตรละ 1 ภาพ รวม  44 แผ่น

2. ยกอ่านสลับที่ละภาพ โดยยกภาพระดับสายตา อ่านช้า ๆ ก..ไก่ , ข…ไข่  จนถึง    ฮ..นกฮูก ตาโต
3. เมื่อเด็กเริ่มนิ่ง และมองตามภาพ ให้ค่อย ๆ จับมือเด็กชี้
4. เมื่อเด็กเริ่มชี้ ให้เน้นเด็กมองตาและปากของผู้สอนด้วย
5. อ่านซ้ำ ๆ วันละ 1 – 2 ครั้ง หรือ เมื่อเด็กไม่นิ่ง เป็นการจุดประกายแห่งสมาธิก่อน
6. ระยะต่อมาเด็กจะจำได้ และเริ่มเลียนแบบการออกเสียงตาม